Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2016

Θεατρικά για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή!

        Τρέχουμε και δεν φτάνουμε αυτές τις μέρες για να καταλήξουμε στο θεατρικό που θα πλαισιώσει την χριστουγεννιάτικη γιορτή. Με μια γρήγορη βόλτα στο Internet βρήκα υλικό που μπορεί να φανεί πολύ χρήσιμο!
Για ρίξτε μια ματιά!!!!
Ας διαλέξουμε!

Οι Άθλοι του Ηρακλή ως προϊόν κόμικ!

         Για να αγαπήσουν οι μαθητές μας την ιστορία, σίγουρα δεν αρκεί το να περιμένουμε από αυτούς να την μάθουν απέξω. Πρέπει να παίξουν, να συνδιαλλαγούν μαζί της, την δημιουργήσουν και να την προβάλουν. Ένας τρόπος, λοιπόν,  για να επιτευχθεί αυτό, είναι να την εκθέσουν ως το προϊόν ενός κόμικ. Τι εννοούμε;
        Αρχικά, γίνουμε στους μαθητές μας ζωγραφιές σαν κι αυτές που βρήκα στο site του Δημοτικού Σχολείου Λουσικών δια χειρός Τόκα Δημήτρη . Στη συνέχεια τους καλούμε να αναπαραστήσουν διαλόγους ή απλά λόγια των πρωταγωνιστών που να ανταποκρίνονται στις ιστορίες που έχουμε μάθει. Χρωματίζουν τις εικόνες κι εμείς τις εκθέτουμε στην τάξη ή δημιουργούμε μ΄αυτές ένα βιβλίο- κόμικ για ανάγνωση! Τα μικρά μας έγινα μικροί και περήφανοι κομικογράφοι!









6ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης!

      Παράταση ως τις 11 Δεκεμβρίου πήρε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για συμμετοχή στον 6ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης που διοργανώνει ο εκδοτικός οίκος Μεταίχμιο. Σ' αυτόν, μπορεί να συμμετέχει κάθε τμήμα από τη Β ως την Στ τάξη ως τον Μάιο του 2017! Για περισσότερες πληροφορίες δείτε εδώ
      Ο συγκεκριμένος μαραθώνιος μάλιστα, μπορεί να ενταχθεί άριστα σ' ένα project φιλαναγνωσίας, αλλά σίγουρα εξυπηρετεί και την εκμάθηση της ιστορίας με διαφορετικό και διερευνητικό τρόπο για τα παιδιά! 

Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2016

Να πώς να μιλήσουμε στα παιδιά για το Πολυτεχνείο!

      Φέτος αποφάσισα πώς να δείξω απλά ένα βίντεο ή να τραγουδήσουμε κάτι που σχετίζεται με το Πολυτεχνείο, δεν θα ήταν αρκετό. Και δεν θα ήταν καθώς οι λέξεις "Φασισμός", "δημοκρατία" , "δικτατορία" δεν θα έλεγαν τίποτε στα μικρά μου. Βέβαια, κάποιος πικρόχολος θα έλεγε πως ούτε στους συνομηλίκους θα λένε κάτι, αλλά η επιστημονική -μορφωτική μας εξύψωση ως εκπαιδευτικοί οφείλει να τις διαχωρίζει. Έτσι, έκανα κάτι διαφορετικό!
    Μπήκα σήμερα στην τάξη και τους ανακοίνωσα πως είμαι δικτάτορας. Είχα άγρια φωνή και ασυνήθιστη γλώσσα. Αυστηρό βλέμμα και δεν επέτρεπα σε κανέναν να λέει την άποψή του. Μάλιστα, όρισα και τιμωρίες για την κάθε παράβαση! Κανένας δεν μπορούσε να διαφωνήσει μαζί μου, αλλιώς...
      Τα παιδιά τρόμαξαν. Με παρακαλούσαν να μην φωνάζω, αλλά εγώ επέμενα μέχρι που δεν μίλαγε κανένα. Μόνο ένας- ο ζωηρούλης μου- με ρώτησε: "Κυρία, πότε θα σταματήσετε να είστε έτσι; Δεν μ' αρέσει!". Σιγά- σιγά, τους είπα πως κάπως έτσι, μια μέρα, ήρθαν κάποιοι άνθρωποι και έβαλαν τους κανόνες τους στην Ελλάδα! Έπειτα είδαμε, ένα βιντεάκι, σαν κι αυτό, που αναφέρονται στιγμές απ όλη την επταετία της Δικτατορίας.
    Τέλος, ήρθε η δική μας σειρά, να καταθέσουμε το δικό μας λουλούδι, στη μνήμη όσων αγωνίστηκαν για δημοκρατία και ελευθερία. Χρησιμοποιήσαμε απλά υλικά (γκοφρέ χαρτί) και τα κολλήσαμε δίπλα στην πόρτα του δικού μας "Πολυτεχνείου". Σαν να 'μασταν εκεί! 

Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2016

Δωράκια για το καλωσόρισμα!!!

        Η αρχή είναι το ήμισυ του παντός! Γι αυτό και δεν υπάρχει καλύτερο πράγμα από το να μπουν τα παιδάκια μας στην τάξη τους και να τους περιμένει μια έκπληξη! Αυτή η έκπληξη δεν θα ναι κάτι μαγικό, αλλά ένα μικρό δωράκι που θα το χουμε φτιάξει εμείς!Κάτι σαν αυτό που βλέπουμε στην εικόνα! Είναι ένα σημειωματάριο, που τα παιδάκια θα γράφουν κάθε μέρα τι θα έχουν για την επόμενη μέρα, ένα μολυβάκι και δυο καραμελίτσες για να γλυκαθούν! Φυσικά, στο δωράκι μπορείτε να εντάξετε ό,τι θέλετε!  Άντε και καλή μας αρχή!


Δευτέρα 7 Νοεμβρίου 2016

Οδηγός για τη ΔΕΠΥ!!!

          Την πρώτη χρονιά που δούλεψα, μου έλεγαν οι συναδέλφισσές μου: "Έχει ΔΕΠΥ και θέλει λίγο προσοχή!"... Τίποτε εγώ...Δεν καταλάβαινα το παραμικρό! Πρόβλημα είναι, αρρώστια είναι...Δεν ήξερα αυτή τη συντομογραφία. Μέχρι που το έψαξα και κατάλαβα πως δεν ήταν τίποτε άλλο από τη γνωστή Διάσπαση προσοχής!
         Για να μην την πατήσετε λοιπόν εμένα, αλλά και για να φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας, προτείνω τον σύντομο αλλά εύστοχο οδηγό για εκπαιδευτικούς που βρήκα στο internet. Πώς λοιπόν αναγνωρίζουμε τη ΔΕΠΥ; Όλα είναι εδώ!
Για ρίξτε μια ματιά: εδώ