Έχετε ξαναδεί τέτοιο τζάκι;

Στα πλαίσια της χριστουγεννιάτικης διακόσμησης, αποφάσισε η κυρία Άντυ και η κυρία Δήμητρα ότι δεν αρκεί ένας απλός στολισμός! Χρειάζεται να νιώσουν τα παιδάκια μας πιο έντονα τη ζεστασιά των Χριστουγέννων. Έφτιαξαν έτσι

Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση 3! Χριστουγεννιάτικα ημερολόγια!

Τα Χριστούγεννα έρχονται και όλες οι τάξεις έχουν ξεκινήσει να μετρούν αντίστροφα! Τα ημερολόγια λοιπόν έκαναν την εμφάνισή τους! Είτε ως Αι- Βασίλης, είτε ως χιονάνθρωπος όλα μετρούν τις μέρες που απομένουν μέχρι τα Χριστούγεννα!!! Ο χιονάνθρωπος ύψους ενός μέτρου μετρά τον χρόνο με το καρότο του για μύτη!

Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση 2! Οι καλύτερες χριστουγεννιάτικες πόρτες!

 Η πρώτη εικόνα είναι η πιο σημαντική λένε! Και η πρώτη εικόνα σε μια τάξη είναι η πόρτα! Μιας και έρχονται τα Χριστούγεννα, η πόρτα της τάξης μας έχει την τιμητική της! Έψαξα και βρήκα λοιπόν στο pinterest τις ωραιότερα στολισμένες πόρτες για να....πάρουμε ιδέες!!!Για ρίξτε μια ματιά...Ποια διαλέγετε;

Χριστουγεννιάτικη διακόσμηση 1!

Πριν μπει καλά- καλά ο Δεκέμβρης, όλοι έχουμε το μυαλό μας στα Χριστούγεννα και στο πώς να διακοσμήσουμε κατάλληλα την τάξη μας και στο ποιες κατασκευές θα επιλέξουμε για φέτος. Η πρώτη μας χριστουγεννιάτικη διακόσμηση είναι έργο της κ. Άντυ και δεν είναι άλλος από...το Μολυβένιο Στρατιωτάκι! Το μαγικό χριστουγεννιάτικο παραμυθάκι! Ας αρχίσουν λοιπόν οι ετοιμασίες!

Εισιτήρια για την τουαλέτα!

Η μίμηση είναι πράξη τέλεια!!! Όταν ένας έλεγε στην τάξη μας ότι θέλει να πάει στην τουαλέτα, αμέσως και κάποιος άλλος θα έλεγε ότι είναι τεράστια η ανάγκη.... Έτσι λοιπόν είπαμε πως στην τουαλέτα θα πηγαίνουμε μόνο με εισιτήριο και πως τα εισιτήρια θα ναι μόνο δυο!

Η γωνιά της κυρα-Υγιεινής!

Ποιος είπε ότι η κυρα-Υγιεινή μας είναι άγνωστη; Και ποιος σκέφτηκε ότι μπορούμε μόνο να την μάθουμε σε πρόγραμμα;;; Εμείς στην τάξη μας την μάθαμε και την αγαπήσαμε! Γι' αυτό και της παραχωρήσαμε ολόκληρη γωνιά...

Αύριο Παγκόσμια Μέρα Δικαιωμάτων των Παιδιών!(Υλικό)

Η 20η Νοεμβρίου έχει οριστεί η Παγκόσμια μέρα των δικαιωμάτων των Παιδιών μιας και στις 20/11/1989 η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ψήφισε την ομώνυμη Σύμβαση. Αύριο λοιπόν αξίζει να αναφερθούμε στα Δικαιώματα του κάθε παιδιού. Βίντεο και αφίσες, αλλά και η σύμβαση η ίδια βρίσκονται παρακάτω ως βοηθητικό υλικό. Ένα όμως παιχνίδι, ίσως κάνει τα παιδιά να καταλάβουν καλύτερα πόσα στερούνται. (Το παιχνίδι αυτό μπορεί να συνδυαστεί τέλεια με το αντίστοιχο κεφάλαιο στη Μελέτη της Γ τάξης)

Λίγες συμβουλές για όσους θα μπουν σε Τμήμα Υποδοχής!

Μιας και έγιναν οι προσλήψεις για τα Τμήματα Υποδοχής και γρήγορα κάποιοι θα μπουν στην τάξη, θεώρησα χρήσιμο( όπως και πέρσι) να μεταφέρω κάποιες συμβουλές που είναι απαραίτητο να ειπωθούν για όσους θα αναλάβουν ένα τέτοιο τμήμα:

•  Να έχετε ένα συγκεκριμένο πρόγραμμα των παιδιών και των ωρών που θα παίρνετε κάθε βδομάδα ώστε να μπορείτε να κάνετε πιο σωστά τον προγραμματισμό σας που είναι απαραίτητος. Βάλτε το πρόγραμμα στην τάξη, ώστε να το βλέπουν και τα παιδιά και να νιώθουν κομμάτι της.
  

Το Πολυτεχνείο μέσα από την τέχνη!

Το Πολυτεχνείο είναι μια επέτειος που κάθε χρόνο μπορεί να σου δίνει ποικίλες προσεγγίσεις, όχι απαραίτητα γειτονικές μεταξύ τους. Φέτος, αποφάσισα ότι θέλω να το συνδέσω με την τέχνη. Κι όταν εννοώ τέχνη, εννοώ τη ζωγραφική. Μέσα από τα έργα του Γιάννη Γαΐτη μπορούμε στην τάξη να φτιάξουμε μια ιστορία που να μιλά για την περίοδο της Δικτατορίας και τον αγώνα του Πολυτεχνείου.

              

Με σύμμαχό μου τα βιβλία, διώχνω τη βία απ' τα σχολεία!(υλικό για project)

Για όσους δεν έχουν δηλώσει και δεν έχουν αποφασίσει ακόμα τι σχέδιο εργασίας (project) θα κάνουν με τα  παιδάκια τους τη φετινή χρονιά, προτείνω να ασχοληθείτε με τη βία! Δηλαδή με τη λογοτεχνία... Εντάξει, με τη βία μέσα από τη λογοτεχνία...Πώς θα γίνει αυτό;

Πώς θα μάθουν ορθογραφία;Με τι άλλο...;

Όλοι μας παιδευόμαστε και απελπιζόμαστε με το να μάθουμε στα παιδιά μας να γράφουν σωστά και ορθογραφημένα. Η αλήθεια είναι πως για να το επιτύχουμε πρέπει να τους μάθουμε τους κανόνες ορθογραφίας ώστε κι αν κάνουν κάποιο λάθος, μόνα τους να μπορούν να το διορθώνουν! Με τις λέξεις όμως που δεν "χωράνε" σε κάποιον κανόνα; Μ' αυτές τι γίνεται; Μα, γι' αυτές υπάρχουν οι οικογένειες λέξεων! Πώς δουλεύονται;

Σαν αύριο η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης

Αύριο, 26 Οκτωβρίου να μην πούμε μόνο Χρόνια Πολλά στην Δημήτρη και τη Δήμητρα που θα έχουν έρθει με γλυκά, πρόθυμα, να μας κεράσουν! Ας πούμε στα παιδιά μας ότι αυτή τη μέρα, στο παρελθόν, 104 χρόνια πριν, ξεκίνησε η Θεσσαλονίκη να ανήκει στο ελληνικό κράτος!

Υλικό για τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης

Η δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης είναι ένα από τα σημαντικότερα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε σε μια τάξη! Το να μάθουμε τα παιδιά να διαβάζουν, να αγαπούν τα βιβλία και τις ιστορίες του είναι πολύ πιο παραγωγικό γι΄εκείνα από τις ατελείωτες ασκήσεις.
Παρακάτω, υπάρχουν τρία έγγραφα, απαραίτητα για να στελεχώσουμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη και να λειτουργεί ομαλά.

Γωνιά Βιβλίου: ένα στολίδι της τάξης!

Νομίζω πως μια τάξη είναι άδεια χωρίς τις γωνιές της. Και η ομορφότερη γωνιά είναι εκείνη των βιβλίων. Η δανειστική βιβλιοθήκη σχολείου ή τάξης είναι αναγκαία! Με πολύ απλά βήματα, μπορούμε και σε ένα δημόσιο σχολείο να δημιουργήσουμε έναν επίγειο παράδεισο βιβλίων ( αντάξιων αυτών που φαίνονται στις εικόνες πιο κάτω) για τους μαθητές μας που θα παρακαλούν να βρεθούν εκεί. 

                   

        

Παίζουμε με τους αριθμούς στο τετράδιό μας!

Τώρα που τα πρωτάκια μας έμαθαν τους αριθμούς, μαθαίνουν σιγά-σιγά να παίζουν και μ' αυτούς. Να προσθέτουν όλο χάρη!!! Βρήκα λοιπόν την ιδέα στο αγαπημένο pinterest και το επεξεργάστηκα λίγο ώστε η γλυκιά μας η γατούλα να τα βοηθήσει να βρουν τη λύση λίγο πιο εύκολα στα ζευγαράκια του 10! Και τα ψαράκια

Για να τους λυθούν οι απορίες....(Μια διερευνητική εργασία)

Ένα πολύ ωραίο βιβλίο για αυτές τις μέρες είναι του Φίλιππου Μανδηλαρά "Το έπος του 40" το οποίο συνδυάζεται εξαιρετικά με μια εργασία διερεύνησης των απόψεων των παιδιών. Η πορεία της μπορεί να πάει ως εξής:

Μια εύκολη αλλά πολύ ωραία κατασκευή για την 28η Οκτωβρίου!

Η φίλη και συνάδερφος, η Μαίρη, μας έστειλε την  κατασκευή που έκανε στην τάξη της! Η σχεδίαση είναι πολύ απλή και το μόνο που χρειάζεται είναι ένα χαρτί Α4 ή ένα χαρτονάκι Α4. Τα παιδιά μεγαλύτερων τάξεων μπορούν να γράψουν και μόνα τους τα γράμματα ή να προσθέσουν ό,τι άλλο θέλουν!

Ανοίγοντάς το έχει το ωραίο κομμάτι!

Τα κενά των Τ.Υ.!

Έγιναν οι πρώτες μαζικές προσλήψεις δασκάλων και γρήγορα- γρήγορα (τόσο που μας αγχώνει γιατί δεν είμαστε μαθημένοι) ξεκινούν οι 211 προσλήψεις ΖΕΠ. Ήδη το συντονιστικό των Αναπληρωτών Δασκάλων ενημερώνει:

1η παράταση για τις προσλήψεις στα Τ.Υ.!

5 Σεπτεμβρίου είχε γνωστοποιηθεί ότι θα πραγματοποιηθούν οι προσλήψεις στη γενική αγωγή , αλλά και εκείνες των Τμημάτων Υποδοχής! Με ανακοίνωση του όμως το Υπουργείο, ότι είχε πει, το πήρε πίσω...Για την ακρίβεια...

Έντυπο συμπλήρωσης γονέων!Πολύ, πολύ χρήσιμο!

Πάρα πολύ χρήσιμο, ειδικά για όσους βρίσκονται πρώτη φορά σε κάποιο σχολείο και δεν γνωρίζουν το μαθητικό του δυναμικό, είναι ένα έντυπο το οποίο οφείλουμε να δώσουμε στους γονείς ήδη από  τις πρώτες μέρες! Οι γονείς με τη σειρά τους πρέπει να το συμπληρώσουν και να μας το επιστρέψουν! Η χρησιμότητά του σημαντική:

Βραχιολάκια επιβράβευσης και υπενθύμισης!

Η αλήθεια είναι ότι δεν μου πολυαρέσει η ιδέα των αυτοκόλλητων στην τάξη ως μέσο επιβράβευσης της συμπεριφοράς και πάντα έψαχνα τρόπο να αναδείξω αλλιώς τα θετικά στοιχεία κάθε μαθητή! Συνήθως γράφω δυο- τρία λογάκια στο τετράδιο, ίσα- ίσα για να μην μπει ένα ξερό Μπράβο!  Βρήκα λοιπόν τα βραχιολάκια επιβράβευσης και υπενθύμισης!
Πώς λειτουργούν;

Επιτραπέζιο παιχνίδι γνωριμίας!

Τι πιο ωραίο την πρώτη μας μέρα να την ξεκινήσουμε μ' ένα παιχνιδάκι γνωριμίας! Βρήκα λοιπόν στο pinterest ένα επιτραπέζιο παιχνίδι το οποίο θα....λύσει τη γλώσσα των μαθητών μας! Με ποιον τρόπο; Απλό...Παίρνουμε ένα ζάρι και 4 πιόνια (θεωρείται ότι έχουμε ομαδοσυνεργατική διάταξη θρανίων σε ομάδες των τεσσάρων). Κάθε παιδί ρίχνει το ζάρι και όπου τύχει , οφείλει το κάθε παιδί να ξεκινά και να μιλά για ό,τι του έτυχε. Για να γίνει πιο παιχνιώδες, ας βάλουμε κάθε παιδί να πρέπει να μιλά συνεχόμενα για ένα λεπτό. Αν δεν τα καταφέρει να πηγαίνει μία θέση πίσω!Κερδίζει όποιος φτάσει στον τερματισμό πρώτος! Στόχος; Διπλός! Και μαθαίνουμε στοιχεία ο ένας για τον άλλο και αναπτύσσεται η προφορική δεινότητα των μαθητών!

Πώς υπολογίζονται τα μόρια των αναπληρωτών!

Πολλοί είναι οι συνάδερφοι, ιδιαίτερα όσοι έχουν μηδενική προϋπηρεσία, που δεν έχουν καταλάβει ακόμα καλά πώς προσμετρούνται τα μόρια στον πίνακα αναπληρωτών και έτσι δημιουργείται η προϋπηρεσία. Παρακάτω, θα επιχειρηθεί με απλό τρόπο η διασαφήνιση κάποιων βασικών πραγμάτων.
Πρώτον, μοριοδοτείται  η προϋπηρεσία κάθε αναπληρωτή και η λειτουργικότητα του σχολείου που υπηρετεί. Δύο διαφορετικά πράγματα!

 

10 απαντήσεις για τις αιτήσεις αναπληρωτών!

Έγινε τελικώς η συνάντηση του Π.Σ.Α.Ε.Π. με αντιπροσωπεία του Υπουργείου Παιδείας ώστε να λυθούν κάποια επείγοντα ζητήματα σχετικά με τις αιτήσεις των αναπληρωτών. Με το πέρας της συνάντησης ανακοινώθηκαν τα εξής:

"Ενημέρωση: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΙ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Στο Υπουργείο Παιδείας παρευρέθηκε σήμερα αντιπροσωπεία του ΠΣΑΕΠ για να ζητήσει διευκρινίσεις για όλα τα επίκαιρα θέματα των αναπληρωτών. Οι ερωτήσεις που θέσαμε παραθέτονται παρακάτω μαζί με τις διευκρινίσεις που μας δόθηκαν.

Δείτε το πριν κάνετε τη δήλωση περιοχών!

Επειδή πέρσι υπήρξαν αρκετά λάθη και κάποια συνάδερφοι δεν είχαν δηλώσει την παράλληλη ενώ ήθελαν, αξίζει να δούμε βήμα- βήμα το τι πρέπει να συμπληρώσουμε στην αίτησή μας! Ας δούμε την παρακάτω εικόνα που δείχνει τα βήματα που είχαμε αναρτήσει σε προηγούμενο άρθρο μας.

Διακόσμηση τάξης 3: Οι γωνιές!!!

Με το καλημέρα σας πρέπει η τάξη μας να αρέσει! Και για να αρέσει είναι αναγκαίο να κατανεμηθεί σωστά ο χώρος! Οι παρακάτω ετικέτες βοηθούν σ' αυτό ακριβώς: στο να κατανεμηθεί ο χώρος σωστά (εννοούμε τον χώρο στους τοίχους)  και να ξέρουν οι μαθητές πού πρέπει να αναζητήσουν και τι! Έφτιαξε λοιπόν η φίλη και συνάδερφος Κέλλυ τις πινακίδες που μπορούμε να βάλουμε σε κάθε μεριά του τοίχου ώστε να χωρίσουμε τις διάφορες θεματικές και να βρίσκονται όλα σε αρμονία.

Παιδικά βιβλία, με αγάπη από μια συνάδερφο!

Δεν είναι η πρώτη της δουλειά και ευελπιστούμε να μην είναι και η τελευταία! Ο λόγος για τη συνάδελφο νηπιαγωγό Ευθυμία Ανδριώτη που υπηρετεί στην Κέρκυρα και δημοσίευσε τα δύο νέα της παιδικά βιβλία με τίτλους "Το μυστήριο του χαμένου παπαγάλου " και "Οι πειρατές των βιβλίων" από τις εκδόσεις Μεταίχμιο! Γνωρίζοντας την ποιότητα του λεξιλογίου της, το βάθος των συναισθημάτων της και τη  διεισδυτικότητα της σκέψης της θεωρώ πως και τα δύο αυτά βιβλία θα είναι η καλύτερη συντροφιά για τους μικρούς μας μαθητές! Καλοτάξιδα Ευθυμία μου!

Διακόσμηση τάξης 2: Τούρτες γενεθλίων!

Είναι ωραίο η τάξη μας να έχει μια....και δύο μην σου πω, δόσεις χαράς! Οφείλουμε να κάνουμε τους μαθητές μας να νιώθουν σαν στο σπίτι τους! Γι' αυτό, φτιάχνουμε τουρτίτσες σαν τις παρακάτω(έτοιμες προς εκτύπωση) που έχουν έναν μήνα πάνω τους και τις εκτυπώνουμε! Μέσα στα κεράκια ή στο πλάι αν τις κολλήσουμε όλες οριζόντια ή κάθετα σ' ένα χαρτόνι, γράφουμε το όνομα κάθε παιδιού που έχει γενέθλια τον αντίστοιχο μήνα! Και το δικό μας εννοείται! Έτσι, δεν θα ξεχάσουμε κανέναν!!!

Διακόσμηση τάξης 1: Ο καιρός

Πώς είναι ο καιρός σήμερα; 
Τόσο απλή η ερώτηση και όμως τόσο αναγκαία ώστε να μάθουν όλοι οι μαθητές να μπορούν να ανακοινώνουν προφορικά ένα καθημερινό δελτίο καιρού! Με απλές εικόνες που μπορούν να βρίσκονται σε μια γωνιά της τάξης-  καλύτερα δίπλα στην πόρτα- μπορούμε κάθε πρωί να βλέπουμε κι έναν μαθητή να γίνεται μικρός μετεωρολόγος και να μας λέει τον καιρό! Θα παρατηρήσετε ότι προσπάθησα να χρησιμοποιήσω επίθετα και όχι ουσιαστικά στην περιγραφή του καιρού ώστε να εμπλουτιστεί και το λεξιλόγιό τους.
Θα δείτε ότι  διαδικασία αυτή, με το πέρασμα του καιρού,  δεν θα παίρνει πάνω από 2 λεπτά! Όμως τα παιδιά θα είναι σε θέση να περιγράφουν προφορικά τον καιρό με ωραίο λεξιλόγιο!

Παρακάτω, μπορείτε να δείτε το υλικό, έτοιμο προς εκτύπωση!

Βήμα- βήμα το πώς πρέπει να κάνουμε την αίτηση!

Αν και η διαδικασία είναι απλή, καλό θα είναι να ξεκαθαρίσουμε βήμα-βήμα το τι πρέπει να κάνουμε για να αποφύγουμε λάθη. Ξεκινάμε λοιπόν ως εξής:
1. Μπαίνουμε στο https://opsyd.sch.gr/ και κάνουμε σύνδεση με τους κωδικούς μας.
2. Προσοχή: Επιλέγουμε από την καρτέλα στο πάνω μέρος της οθόνης την καρτέλα που λέει Ιστορικό αιτήσεων. Εκεί βλέπουμε την/τις αίτηση/αιτήσεις μας, βλέπουμε την αίτηση που μας ενδιαφέρει ( π.χ. Αίτηση Αναπληρωτή) και πατάμε το εικονίδιο που μοιάζει με μεγεθυντικό φακό και  γράφει Προβολή/Επεξεργασία.

Πίνακες αναπληρωτών!Δείτε τη σειρά σας!!!

Δείτε τη σειρά σας στον πίνακα αναπληρωτών 2017-2018 μεταβαίνοντας στον ιστότοπο   http://e-aitisi.sch.gr/ και πατώντας τις επιλογές Πίνακες κατάταξης αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή Πίνακες κατάταξης αναπληρωτών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μηδενικής προϋπηρεσίας. Για να ξέρουμε πού βρισκόμαστε!

Με την παρακάτω ανακοίνωση ξεκίνησαν επιτέλους οι αιτήσεις για τις περιοχές προτίμησης αναπληρωτών! Καλό θα είναι να είμαστε προσεκτικοί ώστε να αποφευχθούν λάθη του παρελθόντος! Στη συνέχεια θα ακολουθήσει οδηγός συμπλήρωσης της αίτησης! 

Δικαιολογητικά πρόσληψης!

Για να μην τρέχουμε τελευταία στιγμή, καλό θα είναι να ξαναθυμηθούμε τα απαραίτητα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την πρόσληψή μας. Βέβαια, κάθε Πρωτοβάθμια ενδέχεται να τα διαφοροποιεί ελάχιστα, γι' αυτό σε ενδεχόμενη πρόσληψη, καλό θα ήταν να ελέγξετε πρώτα το site της Πρωτοβάθμιας που κληθήκατε να παρουσιαστείτε. Επίσης, ...

Έτοιμοι οι πίνακες! Ώρα δηλώσεων!

Αύριο Παρασκευή 25/8 αναμένεται να βγουν οι Πίνακες Αναπληρωτών για τους δασκάλους και νηπιαγωγούς και λογικά- ελπίζουμε δηλαδή- άμεσα να ξεκινήσει και η διαδικασία δήλωσης προτιμήσεων- περιοχών! Αρχικά, είχε δηλωθεί ότι οι αιτήσεις θα έχουν διάρκεια 5 εργάσιμων ημερών, οπότε αναμένεται μέχρι τέλος του μήνα! Βέβαια, ...

Έτοιμοι....; Πείτε "τυρίιιιιιιι...."!

Φωτογραφία πρώτης μέρας! Μιας και λατρεύω τις φωτογραφίες, βρήκα τον τρόπο να αποθανατίζω την πρόοδο των παιδιών! Όχι, όχι....δεν μιλώ για τη μαθησιακή τους πρόοδο! Την ανάπτυξη τους εννοώ! Την πρώτη μέρα λοιπόν, προτείνω να εκτυπώσουμε σε Α3 χαρτί και να κολλήσουμε σ' ένα χαρτόνι πιο σκληρό την παρακάτω εικόνα και να βάλουμε τα παιδάκια μας να φωτογραφηθούν!

Δραστηριότητα με υλικό για σύσφιξη σχέσεων την πρώτη μέρα!

Κάθε αρχή και δύσκολη; Όχι... Απλά το θέμα είναι να κάνεις καλή αρχή! Και για να το πετύχουμε πρέπει να φροντίσουμε τα παιδάκια μας να είναι και να νιώθουν ενωμένα και αγαπημένα. Μπορούμε λοιπόν την πρώτη μέρα που συστηνόμαστε (θα ακολουθήσουν και πολλές άλλες δραστηριότητες γνωριμίας αργότερα) να βάλουμε τα παιδιά να γράψουν το "βιογραφικό" τους σ' ένα κομμάτι παζλ!

Υλικό παράλληλης στήριξης!

Χρήσιμο είναι να γνωρίζουμε και τα απαραίτητα προς συμπλήρωση έγγραφα και, όσοι έχουν διδάξει σε παράλληλη στήριξη, γνωρίζουν πως η διαδικασία αυτή δεν είναι καθόλου εύκολη. Παρακάτω, βρήκα ένα πλούσιο σε έγγραφα και επεξηγήσεις υλικό το οποίο θεωρώ πως θα βοηθήσει πολύ τους συναδέρφους της παράλληλης!

Δωρεάν παιδικά βιβλία με αφήγηση!

Δεν ξέρω για σας, αλλά εγώ έχω τύχει σε σχολείο με ελάχιστα βιβλία προς ανάδειξη της φιλαναγνωσίας και μηδαμινούς πόρους για να αγοραστούν καινούρια! Έτσι, την λύση την βρήκα στο internet! Γνωστοί και αξιόλογοι συγγραφείς και παραμυθάδες, βιβλία διαχρονικά και απαραίτητα πλέον προς ανάγνωση, διασκεδαστικά και περιπετειώδη, όλα βρίσκονται εκεί και περιμένουν τους μαθητές μας να τα ανακαλύψουν!

Οδηγός επιμόρφωσης!

Αρκετά χρήσιμος είναι ο Οδηγός Επιμόρφωσης που εξέδωσε πριν λίγες μέρες το alfavita.gr. Σ' αυτόν, μπορούμε να διαβάσουμε και να ενημερωθούμε για σεμινάρια και επιμορφώσεις που γίνονται δια ζώσης και εξ αποστάσεως! Για ρίξτε μια ματιά!!!

Επιτέλους μόνιμοι διορισμοί!

Δεν ξέρω πώς ακούστηκε στα δικά σας αυτιά αυτή η είδηση, αλλά στα δικά μου γαλήνια σαν το τραγούδι των Σειρήνων αλλά όχι το ίδιο καταστροφική! Κι αυτό γιατί είχαμε πολλά χρόνια να ακούσουμε για μόνιμους διορισμούς, έστω και τόσο μικρούς! Δυστυχώς οι δάσκαλοι έμειναν εκτός ,καθώς για να προσληφθούν, θα έπρεπε να κατατεθεί επίσημα ο τρόπος κατάταξης και πρόσληψής μας ως μόνιμους κίνηση που κανένας μέχρι στιγμής δεν έχει πραγματοποιήσει!

                                        

Για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς!!!Χρήσιμο πολύ!

Αρκετοί από εμάς εργάζονται στην ιδιωτική εκπαίδευση και αντιμετωπίζουν καθημερινά εργασιακές παραβάσεις που δεν γνωρίζουν καλά- καλά αν επιτρέπονται! Παρακάτω, παρατίθεται η ανακοίνωση της Ο.Ι.Ε.Λ.Ε. προς γνώση και συμμόρφωση!

Ανακοίνωση της ΠΟΣΕΕΠΕΑ σχετικά με τον αριθμό των πιστώσεων αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ

Ανακοίνωση εξέδωσε σήμερα Πέμπτη η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής σχετικά με τον αριθμό προσλήψεων των αναπληρωτών. Η ανακοίνωση έχει ως εξής:

Χρονοδιάγραμμα προσλήψεων

Πολλά ακούν τ' αυτάκια μας κάθε χρόνο τέτοιες μέρες! Πολλά ν' ακούμε, λίγα να πιστεύουμε! Σύμφωνα με τις τελευταίες ανακοινώσεις της σελίδας Αναπληρωτές Δάσκαλοι στο facebook το χρονοδιάγραμμα των προσλήψεων έχει ως εξής: 

Τι θα χρειαστούμε φέτος;

Εικόνα από το kidsfun.gr

Όταν δεν έχεις διδάξει ξανά σε μια τάξη, ρωτάς και ξαναρωτάς τι να ζητήσεις από τα παιδιά ως υλικό για φέτος. Πόσα τετράδια, τι άλλο θα μου χρειαστεί; Ρωτάς και ξαναρωτάς όσους έχουν δοκιμάσει κάθε τάξη!

Είπα λοιπόν κι εγώ, να φτιάξω ένα ενδεικτικό πλάνο του τι μπορεί να χρειαστούμε σε κάθε τάξη, χρήσιμο ιδίως για τους νέους συναδέρφους!

Πρώτη μέρα στο σχολείο....ε και;

           Η πρώτη μέρα στο σχολείο περιέχει όσο να ναι ανάμεικτα συναισθήματα! Λίγο η χαρά της επιστροφής, λίγο η θλίψη για την αποχώρηση του καλοκαιριού! Όλα παίζουν τον ρόλο τους! Πιο δύσκολη όμως είναι η πρώτη μέρα για τα μικρά πρωτάκια μας- πρώτη μέρα σε νέο σχολείο- κι έτσι εμείς πρέπει να την κάνουμε όσο πιο ευχάριστη γίνεται!

Υλικό για την πρώτη συνάντηση με τους γονείς!

   Λίγο μετά το πρώτο κουδούνι, θα γίνει και η πρώτη συνάντηση με τους γονείς! Προτείνεται λοιπόν να είμαστε προετοιμασμένοι και να τους δώσουμε κάποιο υλικό που θα μπορούν να σημειώνουν ό,τι ακούν, αλλά και θα περιλαμβάνει πληροφορίες απαραίτητες για την ομαλή μας συνεργασία. Παρατίθεται λοιπόν ένα δισέλιδο φυλλάδιο- ενδεικτικό- που μπορεί να προσαρμοστεί σε κάθε τάξη.

Ημερολόγιο εκπαιδευτικού 2017-2018

Η οργάνωση είναι το άλφα και το ωμέγα σε μια τάξη! Γι' αυτό, καλό θα είναι να έχουμε ένα δικό ημερολόγιο που θα αναγράφουμε τα απαραίτητα για την οργάνωση της χρονιάς. Το κυριότερο όμως είναι πως αυτό το ημερολόγιό μας μπορεί να παραμείνει στο σχολείο και να δοθεί ως portofolio τάξης για τον επόμενο εκπαιδευτικό....

Παρακάτω, δίνεται σε μορφή εικόνας το αρχείο, ασπρόμαυρο, και ο καθένας μπορεί εύκολα και απλά να εκτυπώσει τις σελίδες σε πολύχρωμο χαρτί, έτσι για να ομορφύνουν!

Δωράκια λήξης!

Τα δωράκια με τη λήξη της σχολικής χρονιάς είναι τα πιο ωραία! Περιλαμβάνουν μέσα όλη τη σοφία της χρονιάς και όλες τις αναμνήσεις μας.
Φέτος, προτείνω μια μεγάλη, χάρτινη σακούλα μ' έναν φάρο σχεδιασμένο εξωτερικά και μέσα...; Και τι δεν έχει!