Ιστορία ΣΤ τάξης: Ηλεκτρονική επανάληψη 3ης ενότητας

Εμείς τελειώσαμε και την 3η ενότητα της Ιστορίας για την Μεγάλη Επανάσταση....Πώς μπορούμε να δούμε ότι θυμόμαστε αρκετά;
Η ψηφιακή τάξη και Ο δάσκαλος, δύο πολύ καλά σάιτ που τους ευχαριστούμε, μας λύνουν τα χέρια. Έχουν έτοιμα κουίζ που τα παιδιά μπορούν να παίξουν και να θυμηθούν όσα έχουμε πει!
Για να τα δείτε μπαίνετε απλά εδώ, εδώ και εδώ.
Καλό παιχνίδι, καλή επανάληψη!!!

Η Επανάσταση του 1821 βήμα-βήμα....

Ένα υλικό από την αγαπημένη μας Ψηφιακή Τάξη, που τόσο την δουλεύουμε καθημερινά στο σχολείο μας, κατάλληλο για όλες τις τάξεις, μα πιο πολύ για την ΣΤ!!! Χρόνια Πολλά!
Ευχαριστούμε Ψηφιακή τάξη!!!!
https://anoixtosxoleio.weebly.com/25eta-mualpharhotau943omicronupsilon.html?fbclid=IwAR1Sgn049ZW_ifkRMKEqIR7T8_fUULdMNAjM-l34lA2p1G2agnnrOG4fpOs

Οξέα,βάσεις, άλατα.... Ασύγχρονη διδασκαλία!

Συνάδερφοι ελπίζω να κρατάτε γερά! Προσωπικά, προσπαθώ εδώ και μια βδομάδα να συνδεθώ και να ανεβάσω υλικό στην πλατφόρμα e-me, αλλά η υπερφόρτωσή της μάλλον δεν μου επιτρέπει πολλά- πολλά! Συνεπώς έπρεπε να αναζητήσω νέους τρόπους να διαδώσω στα παιδιά μου το υλικό. Με τον απλό παραδοσιακό τρόπο των μειλ, τους στέλνω τι θα έχουν για κάθε μέρα! Και για να τα βοηθήσω, τους στέλνω βίντεο και υλικό.
Για τη Φυσική και τη συγκεκριμένη ενότητα που δεν είχαμε προλάβει να κάνουμε, ευτυχώς βοηθήθηκα πολύ από το ήδη υπάρχον στο ίντερνετ υλικό το οποίο και καταθέτω!
Για κάθε ένα από τα τρία μαθήματα που έστειλα τα εξής:
ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΩΝ ΟΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ (σελ. 160 -163)
 https://blogs.sch.gr/atzintzi/files/2015/04/%CE%99%CE%91%CE%84-%CE%95%CE%BD%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%A6%CE%95-1-%CE%A3%CF%84%CE%B1-%CE%AF%CF%87%CE%BD%CE%B7-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BF%CE%BE%CE%AD%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD.pdf
και το βίντεο :  https://www.youtube.com/watch?v=Zmt5rsy7Zjo&t=35s
https://www.youtube.com/watch?v=fX41Y1uqxvw&t=2s

ΤΑ ΑΛΑΤΑ (σελ. 164 -165)
https://blogs.sch.gr/atzintzi/files/2015/04/%CE%99%CE%91%CE%84-%CE%95%CE%BD%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%A6%CE%95-2-%CE%A4%CE%B1-%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CF%84%CE%B1.pdf
και το βίντεο:  https://www.youtube.com/watch?v=yhYwtpo2yYE&list=PLKgz79vPdggt1KxFceAztukTCJeI9Yoji&index=6

ΤΑ ΟΞΕΑ ΚΑΙ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ (σελ. 166 – 168)
 https://blogs.sch.gr/atzintzi/files/2015/04/%CE%99%CE%91%CE%84-%CE%95%CE%BD%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%A6%CE%95-3-%CE%A4%CE%B1-%CE%BF%CE%BE%CE%AD%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BF%CE%B9-%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AE-%CE%B6%CF%89%CE%AE.pdf
και το βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=dWu2itfDVtw&list=PLKgz79vPdggt1KxFceAztukTCJeI9Yoji&index=7

Ευχαριστώ πολύ τους συναδέρφους για την κοινοποίηση της δουλειάς τους!!!

Υλικό για τη Γεωγραφία ΣΤ

Φτάσαμε πλέον στην ενότητα της Ευρώπης στη Γεωγραφία. Αντί λοιπόν από εδώ και πέρα να αναλωνόμαστε με τις ενότητες του βιβλίου, θα ακολουθήσουμε τη μορφή των project. Θα ξεκινήσουμε με την Ευρώπη και σε μια εισαγωγική εβδομάδα  θα ασχολούμαστε γενικά μ' αυτή. Για αυτή τη δουλειά, πολύ χρήσιμο είναι το υλικό από το Πρώτο κουδούνι και συγκεκριμένα τα εξής φύλλα: φύλλο 1, φύλλο 2, φύλλο 3.
Στη συνέχεια, κάθε παιδί θα αναλύσει μία  χώρα της Ευρώπης κι  έπειτα όλη αυτή η έρευνα θα πραγματοποιηθεί για κάθε ήπειρο. Για να εργαστεί το κάθε παιδί, θα λάβει την παρακάτω σελίδα εκτυπωμένη ως Α3 και θα συμπληρώσει στοιχεία για την κάθε χώρα. Στόχος είναι να ερευνήσουμε όσες παραπάνω χώρες μπορούμε! Καλή μας παγκόσμια εξερεύνηση!!!!